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Se nos perguntamos quais são os principais desafios que a sociedade enfrenta, especialmente quando um jovem tem de entrar no mercado de trabalho, muitas outras questões surgem. Esse é o tema da discussão entre Irma Briasco e Martín Miranda Oyarzún, no terceiro debate síncrono, que você pode ver
aqui. Além disso, o
Encontro presencial em Buenos Aires está se aproximando! E você poderá acompanhar tudo o que aconteceu e o que vai acontecer em um piscar de olhos. |
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O QUE ACONTECEU
Descobertas da semana de 7 a 13 de maio
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O QUE ACONTECERÁ
Agenda da semana de 14 a 20 de maIo
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Com Irma Briasco e Martín Miranda Oyarzún, pode assitir
aqui.
Diego Leal juntou-se ao debate "Políticas públicas – inclusão, igualdade e educação. Algumas reflexões". No que se refere à discussão "Desafios da educação para a igualdade e inclusão social na Ibero-América", os participantes conversaram em um novo fórum: "A relação entre os desafios econômicos e sociais e os desafios para o acesso às TICs: as experiências dos professores e das famílias em diferentes países ibero-americanos". Nesse sentido, contribuíram com novas abordagens para esse tópico.
Nesta oficina, os participantes do Encontro compartilham os desafios do ensino hoje: formação contínua, apoio mútuo... O que estamos dispostos a mudar?
Você já viu a apresentação de Denise Najmanovich? Um dos conteúdos mais procurados da semana. Somos muitos professores que querem voltar a fazer da educação uma "festa".
"Eu sinto que aprendi mais fora da escola, infelizmente não tive bons professores". Escutamos a voz dos estudantes!
"Imaginar o futuro dos nossos filhos nos convida a olhar para o presente", fala uma mãe. Se anima?
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Dentro da atividade "Os desafios da educação para a igualdade e inclusão social na Ibero-América", teremos um debate síncrono entre Luis Alberto de Quevedo e Diego Leal. Continuaremos analisando a situação dos sistemas de ensino em relação à expansão de novas tecnologias e políticas públicas desenvolvidas pelos Estados da região, a fim de reduzir os desafios tecnológicos.
Quarta-feira, dia 16, às 16h (Hora Espanha).
Em sua apresentação, Pedró propõe uma revisão das implicações educacionais que tiveram a extensão da metáfora do "nativo digital" (que, a partir de seu ponto de vista, se cristalizou em um estereótipo que "faz pouco para ajudar os educadores"), além disso, chama a atenção para a necessidade de identificar a diferença de capital cultural dos jovens estudantes. Neste debate, os especialistas irão analisar quais as assistências necessárias por parte dos adultos (professores e famílias) que podem trazer aos jovens aprendizes as habilidades e valores para viver como cidadãos especialistas da sociedade do novo milênio.
Em 31 de maio e 1 de Junho será realizado o primeiro Encontro presencial na capital argentina. No programa, conferências de John Moravec, Francesc Pedró, Luis Alberto de Quevedo, Cristóbal Cobo e Denise Najmanovich... e muito mais! Todas as informações já estão disponíveis, registre-se!
Paralelamente, em cada uma das cidades que lideram o Encontro Internacional de Educação, se realizará um evento de conexão no qual você pode participar gratuitamente. São Paulo, Santiago, Chile, Guayaquil, Madrid, Cali, Medellín, Huixtla, Lima e Caracas. Para saber mais consulte o Portal do Encontro.
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